暑期社会实践活动“三下乡”团队风采展（五）瓦力棋牌“银”领青春践学于“杏”2025年
小记者课◁=“理论+实践=★▪=”并行••…◆▷：先讲职业规范=-••▪▼，从礼貌问候到清晰提问逐一拆解★◇，强调☆◆☆■▲“紧跟团队▲□▪◆、保障安全••◁=-”△□•=□▪；随后带孩子走出教室◁■□◆，在社区广场采访居民◆▽“最喜欢的社区活动▷…=▲”=★◇“夏日防暑小妙招-▼•”等☆★-□▼-，孩子从紧张到流畅表达★▼，既夯实采访技巧▲○，又提升观察力与应变力▽○。
小记者课以=▽△●“记者做什么○□=”的提问点燃氛围=▷…，孩子们踊跃抢答并模仿记者姿势•▼□。志愿者鼓励现场采访○•，如□▼“问哥哥今天最开心的事▼◇”▽□-■☆…，孩子们从小声试探到清晰表达……△▪▽，在互动中提升沟通能力△◁◆◇▲。
分步讲解弯折◁•、配色…▲☆○■、拼接技巧■○-◁☆◇，从7月4日到7月10日◇▪◇•▽=，手工课上◆□，13名志愿者带着热忱与专业▷▽○…★▷，在仁合社区的7天实践时光画上圆满句号□△。课堂满是动手乐趣★-▪。在仁合社区迎来实践第六天▲★●▼，★▲•■▼…“我眼中的仁合◁=○▪▼◇”摄影展绽放■○。
礼仪课围绕▲•●○…▲“采访礼仪与自信表达…◆…•○=”◇▼•■▼，采用▷▲▽▼●◇“理论+情景★=◇-▲”模式▼-◆：先教◇●△◇■“端正坐姿◇=●•、练气息发声▪•☆○…”▲-，再通过两两观察练微笑…-■▽△◆、示范鞠躬手势讲礼仪▪●☆▪△；情景模拟环节搭建▪-▲“校园采访=▷▪▽◇”场景▲☆=◇，孩子演绎不同表达状态□▪=◆•，在互动中理解自信表达的重要性○☆-◆▽。
摄影课讲解▽▷○□…★“景别与角度◆▷•▼▷☆”▼•：志愿者拆解远景▼▪…○■、全景等五种景别○▲•◁▪，结合实例教▷•▼○▼◇“拍风景用远景◁▪▲▽•，拍细节用特写-◁•●☆▼”□•▷◁…-；对比□-▼▷“俯视拍花显灵动◇▲-”…■▼-■“仰视拍树显挺拔…◁▽▪•▲”▽-▷△，引导感受角度的视觉与情感差异▼○◆…•…。实操时▪▼◁…★▷，孩子用特写拍叶片纹路▽□、仰视拍社区路灯■○■▪◇□，在实践中掌握技能■▪-…○◁，喜悦洋溢■◆△▲■◇。
从摄影课初识相机到办展展示摄影作品☆○◁△，从小记者课模仿▪◆▼、训练到实地采访…▼▪••，从DIY冰箱贴▪=◁□=•、扭扭棒创作到画爱国手抄报◁★◆•★，每门课都凝聚志愿者用心★◆…-▪，见证孩子蜕变▷★◆☆。孩子学会摄影▪◁、采访=▼…□、手工技能◇○■◁◇□，更懂发现美好■▷••▽、表达想法=◆、传递热爱○…○★●◁，实现成长跨越-◆▷-•☆。
这场实践◆★◁，是志愿者们践行青年担当的生动体现■▪，也是孩子们与仁合社区缔结情感纽带的温暖过程▪-◁□。虽然活动已落幕•-☆▼，但那些镜头里的笑脸▷◁▼、课堂上的笑声◆▽▷•□▽、作品里的巧思△…•▽□，将成为这个夏天最珍贵的记忆●△△▽，持续滋养着孩子们的成长之路=▷☆暑期社会实践活动“三下乡”团队风采展（五）。
为孩子们的摄影学习之旅写下生动注脚■☆▲△-。为17位小朋友打造了一场充满知识■▪、趣味与温情的成长之旅◆▷★▷…▼。志愿者展示扭扭棒戒指▲▪、花朵等成品激发兴趣瓦力棋牌◆☆★▪★□，成都银杏酒店管理学院信息工程管理学院▽◇•★▽“数智兴禾△★”三下乡团队◆◇◁▲，以一场充满童趣与温度的□◁“我眼中的仁合○★▪”主题摄影展●-☆…◁，
摄影课聚焦▼▪◁▽■▼“光影奥秘★…•□”•▪△：通过小孔成像视频科普成像原理○●■○，结合前一天作业点评▲=，讲解顺光▪▷□、逆光◇=○、侧光特点□=▷。实践中▽★▪•△△，孩子用手电筒和有色光道具☆☆-，借助侧光☆◁-●-、叠加顶光与逆光…□△▷，创作出-◆-□“触摸月亮◆…=•◆★”…●=△○◆“神秘人△▽▼◇▼”等作品▼•■▪▲，想象力与创造力充分释放★•▷•▽。
随后○•，独唱《花园种花》响起◁•■=▼，孩子们随着旋律轻轻摆动◇◆▪▼☆，眼中满是对未来的憧憬▽●△△-。跆拳道表演环节▽•◁•，小…◁▪“武者◆•◇•▽”一招一式刚劲有力◆●◁○，动作利落◇☆▼•，赢得阵阵掌声◆■，尽显青春朝气与拼搏精神▼△○☆•。最后◇▼瓦力棋牌“银”领青春践学于“杏”2025年，全体成员合唱《感恩的心》☆◁…，熟悉的旋律中=○-，孩子们与志愿者并肩而立•◁，歌声里饱含着实践中的点滴回忆——摄影课上的专注△…、手工创作时的欢笑◇★▽、反诈学习中的认真……此刻都化作音符◇●•析刘谦的魔术表演 揭秘神奇逻辑瓦力游戏试 在春晚这个汇聚无数目光的舞台上◁●-，刘谦的魔术总能引发热议=□▪”：沉浸体验与智能设计的完美结合瓦力游戏其选择至关重要-□。AI也逐渐渗透进游戏设计◁=△ 更多 析刘谦的魔术表演 揭秘神奇逻辑瓦力游戏试，，在广场上空回荡•▲。
DIY冰箱贴环节里•▪，志愿者演示□★“捏花◆•▷、贴装饰▽▲◇”步骤后◇-●-◇，孩子们用彩泥▪☆、贴纸自由创作★=▷，或捏小动物•○-△，或拼名字◇△-△=•，或合作做-▽☆“全家福□▲◆=◇■”▷▪▪，专注诠释创意童趣□▪=。
7月8日▪□△=◇○，团队在仁合社区开展第五天实践活动□…▪，以摄影●▷○●-=、小记者课程助力孩子成长=△。
日上午▽▼★□，成都银杏酒店管理学院信息工程管理学院●•★▪■○“数智兴禾▲★●◁•▪”三下乡团队☆△◇△，在仁合社区开启首日活动▲▪▪▷，聚焦社区治理与公共服务优化▽▷-•。队员们高举队旗…●，满怀兴奋与期待…◁。因成都近期大暴雨★◇●，团队抵达后立即开展社区污泥清理◁▼▪▽。此次实践围绕社区信息化建设★☆=、便民服务优化展开调研▲□◆，未来将持续扎根仁合社区瓦力棋牌▲◆◆●，以数智力量为社区发展注入活力=…◁。深入基层提供•▽▼◇=▪“智慧助老•▪…=“▷…◇■■-、▲▲=”数字教育•-”等服务-◆，助力乡村振兴☆=。
从学相机操作到捕捉社区美好…▽•，孩子们不仅收获了摄影技巧☆◇…◇□-，更学会放慢脚步▷◆○●，以温柔细致的目光观察世界▲▪▪▽▽◇，完成了从■□•▼…“看见▽□”到◁◇☆“读懂●•…”情感的成长○▽○●▼□。这些影像◆□●□□，是他们成长的见证▼▽◇●•，也成了与仁合社区间温暖牢固的情感纽带◁▪○□◇▷。
7月7日☆▷•，成都银杏酒店管理学院○■■=○-“数智兴禾-□○▲-”团队在仁合社区开展第四天实践教学☆□◇●★○，以摄影★▲▽、小记者•▼●-、手工课为17名孩子搭建成长乐园◇…□•。
7月5日○■◁▽◆▼，成都银杏酒店管理学院=▼★“数智兴禾▷△▪”团队在仁合社区开启实践次日活动▼▼▪•▲=，17位小朋友参与摄影瓦力棋牌□-、小记者△▷■●、DIY冰箱贴三门课程□▪◇■▷，收获知识与快乐▽◁▷-★。
反诈情景剧《老张的▼◆“幸运☆=◇”一天》率先亮相☆•◇◆●，志愿者们默契配合◇▲=▼☆，生动还原◁△□★“冒充亲友诈骗▼○◇=”▼☆△“虚假中奖诱导□•●”等场景●○●=★。志愿者们饰演的▼☆-▷◇“反诈宣传员…☆☆”▲△▼●▽=，举着自制的反诈标语牌▽…▷▼▷，喊出▽▽“陌生链接别乱点△▷☆，可疑来电多核实▽◆”▼◇▲▪…，引得观众频频点头◁▪☆◆，在欢乐中筑牢反诈意识□=-○◇。
摄影课从-•▲•▲“认识相机•▲☆▷”入手-○：志愿者先组织小朋友自我介绍破冰◁-▼，再手把手教学——从▽□“按快门听…◁★▲-•‘咔嚓■◁◆△☆▷’声◁▲○●△▼”的基础认知◁◆-▲，到●▽□=“半按对焦○▽○◁▲■、全按拍照◁…○”的操作细节◁▽▪☆▷，耐心解答拍摄疑问▪•▼•。实践环节▽□■▼▲•，孩子们举相机探索○◇▷□，拍绿植●•、拍伙伴▲△▷，在实操中巩固技巧●△◇◆。
7月6日▷●=★，□=◆“数智兴禾★◆-”团队在仁合社区开展实践第三天活动☆□，以摄影▷▽●◆▪、礼仪…●▲=☆、手工三门特色课▽○△▽，为孩子打造知识与趣味兼具的成长课堂=☆◆。
摄影课聚焦构图技巧◁▼：志愿者让孩子画九宫格△★□▷，拆解=◆“九宫格交点放主体•☆▪”的点构图▲◁◇▪▼●、•★“水平线稳画面●☆•●-▷、垂直线显挺拔☆●▷”的线构图方法▲▲…••◁。实践中▪■=，孩子遇拍摄问题主动请教▽▪◁◇，在一对一指导下调整角度=▷▽◆，精准掌握技巧◆=。
汇演现场▷☆▲▼，孩子们的笑脸与队员们的热情交织▪=…，欢歌笑语不断◁==☆△▲。这场汇演不仅是成果的展示▲▪-▷…，更是◆▼☆=“数智兴禾▽★”团队与仁合社区结下的温暖羁绊的见证■▽▼，为此次三下乡活动画上圆满句号▲■●•★。
小记者课以☆▷-▲“讲好普通话■▷”为核心◇……：先强调其对采访专业性的作用•▼…○，教气息训练技巧…◆△◆，再讲▷■★▽•○“微笑礼仪●□”▼◇△□△“鞠躬手势■△□”等☆☆；情景模拟环节设计◆○▷■“普通话vs方言采访●•”△◇□-■，孩子演绎后◁△☆◁，大家总结差异○▪◁▲◁，轻松掌握标准普通话▷●▼★•。
手工课融入爱国教育☆•：志愿者讲述▼■…•“七七事变▲-■•◆”◁▽□▽◆，带孩子回顾历史△△、缅怀先烈▲▼△▷□★，随后指导绘制爱国主题手抄报◆◇•◁，孩子以画笔传情■◁△，传承红色基因☆••。
午后-◆◁▼，社区活动中心暖意浓浓=▽☆-△，墙面被孩子们的摄影作品装点得鲜活灵动——有同伴奔跑的笑脸▷•、花坛盛放的花草▪□-▷，还有与志愿者相处的温馨画面▲☆★●•▽。家长和居民陆续前来=■☆•◇，摄影展正式开启★☆▼□=◆。孩子们变身◆▼“小小讲解员★▪★”•…○，拉着参观者★■▷•=，踮脚指向作品◁=▽●■○，稚嫩又清晰地分享▼△▽•：•☆“这张特写拍的月季花○●，能看见花瓣小水珠◇•●▼！•-◆”■▽“全景合影是志愿者姐姐教的☆-，能装下大家□●！•-☆▽▷”每张照片前都围满了人-▲○◇▽，赞叹声不断☆••◁▼☆。孩子们站在作品旁▪□，昂首挺胸◇◆•◆◇，满眼骄傲★○○…-。这场展览是对他们学习成果的肯定★=，也让他们在分享中体会到用镜头记录◆★▷△、传递快乐的成就感■•▼◇△。
★▽-=◇“数智兴禾▲-…”三下乡团队▷△●▽▷，并设-□◁-▼“先做戒指再挑战花朵○=◇◆”的阶梯任务▼-，孩童镜头定格社区温情▼▷■。孩子专注创作▲☆-！7月9日△•▽▪…☆。
7月10日▪△☆◇，▲◇▷…“数智兴禾…○◁◆▪▲”三下乡团队于社区广场举办总结汇演★▼-○=，情景剧◆□=▷…、独唱★◆▪○▪-、跆拳道等节目轮番上演…◁☆●，为此次实践之旅画上精彩句点◇▽-•…■。
